赣州春蚕家教网教员信息库
 |
 |
教员编号 |
姓名.性别 |
就读、毕业高校 专业、学历 |
可教授课程 |
个人介绍 |
登录时间 |
查看 详情 |
2002969 |
张教员.女 |
江西理工大学 英语 本科在读 |
作业辅导, 小学全科, 小学语文, 小学英语, 小学数学, 初一语文, 初一英语, 初二语文, 初二... | 自我描述:本人性格开朗乐观，积极向上，有较强的耐心和自制力，喜欢尝试不同的新的东西。目前大二，期间获得综合二等奖学金，院征文大赛三等奖，系新生辩论赛决赛亚军，已获得普通话证书、英语四级证书。 家教经... | 2021-06-06 16:35 |
|
2002975 |
吴教员.女 |
赣南师范大学 英语 本科在读 |
作业辅导, 小学全科, 小升初, 小学英语, 小学数学, 初一英语, 初二英语, 初二数学, 初三英... | 本人是一名赣南师范大学英语专业大二学生，暂无家教经验。 四级五百以上，专四刚考。 本人乐观开朗，有责任心，对孩子耐心负责。 | 2021-06-02 19:08 |
|
2002973 |
朱教员.男 |
赣州高等师范专科学校 语文教育 大专在读 |
小学语文... | 1.2016年12月荣获经典诗文诵读二等奖； 2.2016年12月荣获优秀彩旗手； 3.2017年5月荣获优秀共青团员； 4.2018年5月荣获优秀共青团员； 5. 2018年10月荣获优秀系... | 2021-06-01 18:27 |
|
2002972 |
钟教员.女 |
赣州高等师范专科学校 数学教育 大专毕业 |
小学全科, 小升初... | 在校学生下午去经开区那边的学校做过辅导机构的老师，还有大二暑假的时候也办过辅导机构招生，得到结果还不错，大三实习成绩优秀。 | 2021-06-01 18:55 |
|
2002971 |
左教员.女 |
赣南师范大学 汉语言文学 高中教师 |
作业辅导, 小学全科, 小升初, 中考冲刺, 初中全科, 高一语文, 高二语文, 高三语文, 陪读... | 认真负责，活泼开朗，改严厉时严厉，对学生有耐心。 从大一开始就做家教，同时也在教育机构工作，持续到大四毕业；毕业同年考上高中语文编制教师，目前为止已经工作一年。 教学效果不错，学生成绩都有一定程度... [查看照片] | 2021-05-31 07:33 |
|
2002968 |
徐教员.女 |
赣南师范大学 英语教育 本科在读 |
作业辅导, 小学语文, 小学英语, 初一英语, 初二英语, 初三英语, 高一英语, 高二英语, 高三... | 自我描述： 本人具有良好的思想品德，各方面表现优秀，有强烈的群众荣誉感和工作责任心，坚持实事求是的原则。回顾自己的大学生活，一分耕耘，一分收获，在校期间，努力钻研专业，扎实基础，努力备考四六级等级考... | 2021-05-28 18:11 |
|
2002964 |
赖教员.男 |
赣州高等师范专科学校 数学教育 大专毕业 |
作业辅导, 小学奥数, 小学数学, 初一数学... | 本人性格开朗，乐观向上，爱好广泛，待人真诚，热情、对工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，有较强的适应环境能力，耐心。与人相处和睦融洽，乐于助人。现就读于赣州师范高等专科学校，小学数学教资... [查看照片] | 2021-05-28 09:55 |
|
2002965 |
旅教员.女 |
江西理工大学 计算机技术 硕士在读 |
小学全科, 小升初, 小学英语, 小学数学, 初一英语, 初一数学, 初二英语, 初二数学, 初三英... | 自我介绍： 1、 数学和英语学科成绩比较好，英语六级460 2、本科获得过四次校级奖学金，研一获得特等奖学金，我会在教学过程中跟学生进行沟通，清楚学生的疑难点，有针对性的进行辅导。 家教经验： 1、2... | 2021-05-26 16:52 |
|
2002953 |
吴教员.女 |
江西理工大学 材料成型及控制工程 本科在读 |
初一数学, 初二数学, 初二物理, 初三数学, 初三物理, 高一数学, 高二数学... | 本人是一名江西理工大学应用科学学院大二在校生，课余时间较多。目前获得过班级二等奖学金，学校举办的专业比赛二人团体第一，暂过四级（准备六级中）。父亲是初中在校高级教师。本人毕业后也打算从事教师工作。本人... [查看照片] | 2021-05-26 12:29 |
|
2002966 |
吴教员.女 |
其他学校 汉语言文学 初中教师 |
作业辅导, 小学全科, 初一语文, 初二语文, 初三语文, 初中政治, 初中地理, 高中政治 | 在职老师 | 2021-05-26 11:54 |
没有找到合适的家教老师？马上免费发布一份请家教信息，让家教老师来找你！Ctrl+D 收藏本站：http://www.gzccjjw.com
|